1.¿Cuáles son los estímulos que dan miedo a un niño? 2.¿Cómo se generan otros miedos? 3.¿Qué sería un hábito y que importancia tendrá? 4.¿Qué valor tiene la observación y la autoobservación? 5.¿En qué grupos de ciencias influye el conductivismo? 6.Definir estímulo y estímulo efectivo. 7.Definir respuesta y dar los tipos de respuesta que hay. 8.¿Qué es la adaptación? 9.Relación estímulo-respuesta y objeciones al Psicoanálisis. 10.Mecanismo de Respuesta Condicionada. 11.Sintetizar la experiencia de Alberto. 12.¿Qué es el fenómeno de propagación? 13.¿En qué consiste el reacondicionamiento?