Instalaciones del centro: CSU MUS "REAL CONS.SUPERIOR DE MUSICA DE MADRID"
CALLE DEL DOCTOR MATA,2 MADRID 28012 Madrid (España)
Temario del curso
Estudios: Enseñanzas de Música de Grado Superior Familia: Pedagogía de los Instrumentos de Púa Estudios: Pedagogía de los Instrumentos de Púa
ESPECIALIDADES: Instrumentos de púa
DURACIÓN: 4 años
MATERIAS BÁSICAS:
Instrumentos de Púa Descripción: Perfeccionamiento de las capacidades artística, musical y técnica, que permitan abordar la interpretación
del repertorio más representativo del instrumento. Estudio de los criterios interpretativos
aplicables a dicho repertorio, de acuerdo con su evolución estilística. Horas mínimas: 180
Análisis Descripción: Estudio de la obra musical a partir de sus materiales constructivos y de los diferentes criterios
que intervienen en su comprensión y valoración. Conocimiento de los diferentes métodos analíticos,
y su interrelación con otras disciplinas. Fundamentos estéticos y estilísticos de los principales
compositores, escuelas y tendencias de la creación musical contemporánea. Práctica escrita e
instrumental de los elementos y procedimientos armónicos y contrapuntísticos de las diferentes
épocas y estilos. Horas mínimas: 180
Composición aplicada Descripción: Utilización con fines didácticos de los elementos de la música y sus formas básicas. Horas mínimas: 90
Coro/Orquesta/Conjunto Descripción: A) CORO: Interpretación del repertorio coral habitual a capella y con orquesta. Profundización
en las capacidades relacionadas con la lectura a primera vista, la comprensión y respuesta a las
indicaciones del director, y la integración en el conjunto.
b) ORQUESTA/CONJUNTO: Profundización en los aspectos propios de la interpretación sinfónica y de
conjunto. Desarrollo de la lectura a primera vista, y de la capacidad de controlar, no sólo la
propia función, sino el resultado del conjunto en agrupaciones con y sin director. Interpretación
del repertorio sinfónico y de conjunto. Horas mínimas: 90
Didáctica de la especialidad Descripción: Principios didácticos para la enseñanza de la propia especialidad instrumental o canto. Desarrollo
del análisis crítico, y su función didáctica. Horas mínimas: 90
Didáctica de la Música Descripción: Principios de la educación musical. Métodos y sistemas actuales de pedagogía musical. Contenidos,
recursos didácticos y materiales para la enseñanza de la música. Nuevas tecnologías. Programación. Horas mínimas: 120
Historia de la Música Descripción: Profundización en el conocimiento de los movimientos y las tendencias fundamentales en la historia
de la música: aspectos artísticos, culturales y sociales. Horas mínimas: 90
Improvisación Descripción: La improvisación como medio de expresión. Improvisación a partir de elementos musicales (estructuras
armónico-formales, melódicas, rítmicas, etc.) o extramusicales (textos, imágenes, etc.). Aplicación
de la improvisación a la práctica del acompañamiento. Horas mínimas: 90
Movimiento Descripción: Desarrollo de la sensibilidad cinestésica. Técnicas de relajación y respiración. Conocimiento de las
formas básicas del movimiento. La mímica y el gesto como medios expresivos de comunicación. Horas mínimas: 90
Música de Cámara Descripción: Profundización en los aspectos propios de la interpretación camerística. Desarrollo de la lectura a
primera vista, y de la capacidad de controlar, no sólo la propia función, sino el resultado del
conjunto en agrupaciones con y sin director. Interpretación del repertorio camerístico. Horas mínimas: 90
Piano complementario Descripción: El piano como instrumento auxiliar. Desarrollo de la capacidad de la lectura a primera vista, y de la
comprensión de los elementos y procedimientos constructivos (estructuras armónicas básicas, procesos
formales, etc.) a través del estudio de un repertorio pianístico adecuado. Horas mínimas: 90
Prácticas de profesorado Descripción: Observación y participación semanal con un grupo de alumnos. Seminarios sobre la observación en el
desarrollo de los alumnos, los procedimientos metodológicos, etc. Preparación, ejecución y evaluación
de las clases. Horas mínimas: 90
Psicopedagogía Descripción: Fundamentos de la psicología evolutiva. El problema del desarrollo del conocimiento. El aprendizaje
como forma de conocimiento: Teoría, fases, variables, etc. La creatividad y su desarrollo. Creatividad
y docencia. La personalidad: interacción profesor-alumno. El papel del profesor y la influencia de
sus actitudes. Horas mínimas: 90
TOTAL TIEMPOS LECTIVOS MÍNIMOS DE LA ESPECIALIDAD:1.500 horas
OBSERVACIÓN: Las Administraciones educativas de las Comunidades Autónomas al establecer su propio currículo del grado superior de Música, organizan cada una de las materias en una o varias asignaturas, y hacen constar las materias a las que corresponden, determinando el curso o cursos en que deben realizarse dichas asignaturas. Además, pueden completar el currículo con otras asignaturas no vinculadas a las materias descritas anteriormente. Asimismo, los tiempos lectivos mínimos expresados en la tabla anterior pueden ser incrementados, por lo que se recomienda consultar la normativa que regula el grado superior de Música de la Comunidad Autónoma en la que se quieran realizar los estudios correspondientes.
Titulación oficial
